C’est un numéro très riche que la revue Outre-terre consacre à la géopolitique des manuels scolaires et de l’enseignement de l’histoire.

Dans ce tour du monde, qui fait passer du Kurdistan aux Philippines, les Balkans ne sont pas oubliés. Dès l’introduction (« Des mots et des mines »), Michel Korinman développe l’exemple de la Macédoine et des stéréotypes véhiculés les unes sur les autres par les différentes communautés nationales : « le matériau où se forment les représentations majeures des petits Macédoniens (...) s’articulent prioritairement autour de l’appartenance ethnique ».

Colin Kaiser, expert auprès de l’UNESCO, analyse le cas de la « Bosnie-Herzégovine : à la recherche du consensus perdu ».

L’article de Dusan T.Batakovic, « Serbie : restaurer notre histoire » est plus décevant. L’auteur dénonce les manipulations de l’histoire à l’époque yougoslave (qui se caractérisait, selon lui, par un parti-pris anti-serbe) et à l’époque du « national-communisme » de Milosevic, mais il n’évoque pas les débats actuels. Certes, la Seconde Guerre mondiale a été l’objet d’une constante surestimation idéologique à l’époque yougoslave, mais les débats qui agitent aujourd’hui la Serbie sur cette période sont loin d’être univoques :peut-on, par exemple, mettre sur un pied d’égalité Partisans et Tchétcniks, comme une loi sur les anciens combattants récemment adoptée à Belgrade invite à le faire ?

Parmi les très riches et très nombreux articles de cette livraison, on notera aussi une étude d’Anna Papasavva sur Chypre, ou encore un article de Bakyt Alicheva-Himy sur le « retour aux sources » au Kazakhstan.