Depuis quinze ans, l’éducation des Serbes et des Albanais du Kosovo est séparée. Loin d’être un fait anodin, cette fracture construit des générations d’enfants qui n’auront ni les mêmes références historiques, ni les mêmes repères géographiques. Encore une fois, l’école forge le Mythe et la Nation. Entretien avec Deniza Kostovićova, auteur de l’étude : « Kosovo : politique, identité et espace ».