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Nova Makedonija

Macédoine : l’enseignement des religions à l’école est-il constitutionnel ?

Traduit par Viktor Zakar
Sur la Toile :
Publié dans la presse : 12 février 2009
Mise en ligne : lundi 2 mars 2009
L’enseignement religieux, récemment introduit dans les programmes scolaires de Macédoine, est-il compatible avec la Constitution, qui garantit la laïcité de l’État ? Saisis par le LDP, les juges de la Cour constitutionnel ont décidé d’engager un examen de l’affaire sur le fond. En attendant, cet enseignement est dispensé aux élèves de cinquième classe.

La Constitution macédonienne assure le droit à la liberté confessionnelle, une liberté qui doit s’exercer dans les édifices religieux, mais pas dans les écoles, a conclu la majorité des juges de la Cour constitutionnelle.

Les juges ont décidé d’examiner la constitutionnalité de l’enseignement religieux à l’école. Six juges ont voté en ce sens, contre trois soutenant que le problème ne se posait pas. On saura dans deux mois si cette matière pourra toujours être étudiée dans les écoles. Même si la décision n’a pas encore été adoptée, les écoliers de la cinquième classe (âgés de 11 ans selon le système éducatif macédonien) ont déjà depuis un an des cours d’éducation religieuse.

Après le vote des juges, les responsables du Bureau du développement de l’éducation ont aussitôt réagi.

« Nous allons attendre la décision de la Cour constitutionnelle. Si l’introduction des cours de religion est anticonstitutionnelle, nous allons supprimer ces cours. Lorsque nous avons préparé les programmes d’enseignement, nous avons suivi la loi et les principes de la Constitution sur la laïcité de l’État. Il ne s’agit pas à proprement parler d’un enseignement religieux », a déclaré Vesna Horvatović, directrice du bureau.

Le Parti libéral-démocratique (LDP) avait pris l’initiative de saisir la Cour constitutionnelle, soulignant que la Constitution garantissait la séparation des religions et de l’État. Selon l’article 26 de la Loi sur l’éducation primaire, un enseignement religieux peut être dispensé comme matière facultative dans les écoles primaires. En pratique, les parents doivent obligatoirement choisir entre une de ces deux matières : enseignement religieux ou sensibilisation sur les religions. Les parents de 13.700 écoliers de cinquième classe ont opté pour la première option, 7250 familles préférant la sensibilisation aux religions.

La première tentative d’introduction d’un enseignement religieux, dès la troisième classe, remonte à 1999, quand Nenad Novkovski était ministre de l’Éducation nationale. À cette époque, la décision n’avait pas passé l’examen de la Cour constitutionnelle.

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